Zeměpis 8 – hybridní učebnice /nová generace/ – Marada Miroslav, Hanus Martin, Havlíček Tomáš, Chromý Pavel, Matějček Tomáš – 210×297 mm

Učebnice 8. ročníku nové generace vychází z tzv. konstruktivistického pojetí. V obecných kapitolách je pozornost věnovaná jak zdůraznění jevů a procesů, které mají obecný charakter, tak jevů specifických pro Evropu a Česko. V regionální části je zdůrazněna regionální syntéza, tj. důraz na souvislost podmínek v území se situací, včetně vnitřní regionalizace a rozlišení jádrových a periferních území regionů. Učivo českých krajů je koncipováno jako prezentace obecných jevů a procesů postavená na typických případových studiích regionů či lokalit (např. transformace těžkého průmyslu na Ostravsku jako příklad přechodu k postindustriální ekonomice, vývoj využití pískovcových oblastí např. Prachovských skal aj.). Učebnice zahrnuje řadu úkolů a pracovních aktivit různé náročnosti, širší rozpracování jednotlivých témat je v pracovním sešitu. Výhody nové hybridní verze Hybrid = unikátní propojení s online materiály a interaktivním procvičováním s okamžitou zpětnou vazbou.     Hybridní verze učebnic nové generace je prostřednictvím unikátních kódů v zápatí stran rozšířena o pestrou nabídku online materiálů zdarma. Stačí na www.skolasnadhledem.cz zadat číselný či QR kód a žáci získají přístup k zajímavým Google Earth videím, odkazům a interaktivním cvičením. Tyto materiály jsou vždy společné pro danou kapitolu a pomohou žáky inspirovat a motivovat v učení a zároveň podpoří i jejich digitální kompetence. Učebnice pro 8. ročník zahrnuje následující tematické celky: Evropa Regiony Evropy Česko Regiony Česka